Projecto+Final

Exposição virtual sobre //** "Ensino a Distância: Passado, Presente e Futuro" **//


 * Modelo Mobile Learning - **Pode encontrar o artigo relacionado com a temática //**Mobile Learning**//, escrito pela aluna Mónica Velosa, no âmbito da Unidade Curricular //Modelos de Ensino a Distância//, [|Aqui]. Foi a partir deste artigo, e como forma de aprofundar esta temática, que o tema para realizar o projecto final das Unidades curriculares //Modelos de Ensino a Distância// e //Materiais e Recursos para eLearning// é o //**Mobile Learning**.//

** Índice ---  **  Actividade Mobile Learning ** --- ** Descrição da actividade ** --- ** Classificação do Podcast ** --- ** Guião do podcast ** --- ** Podcast ** --- ** Convidadas para a conversa ** --- ** Partilha de experiências <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> <span style="color: #ffffff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">

<span style="color: #000080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;"> <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">** Actividade Mobile Learning: **

Esta actividade visa: ** --- · ** dar a conhecer um pouco mais a realidade da modalidade **//Mobile Learning//** na educação portuguesa; ** --- **** · **perceber o conjunto de potencialidades que esta modalidade pode oferecer a professores e alunos; ** --- ** ** · ** conhecer os benefícios da utilização desta modalidade numa sala de aulas ; ** --- ** ** · ** apreender diferentes tipos de actividades que podem ser realizadas no **//Mobile Learning//**; - Trata-se de uma actividade realizada no âmbito das Unidades curriculares //Modelos de Ensino a Distância// e //Materiais e Recursos para// //eLearning// e consiste na realização de uma conversa entre a professora Adelina Moura e a Engenheira Ana Dias. -- A actividade culminará **exposição virtual** sobre Ensino a Distância: Passado, Presente e Futuro, destinada a professores do - ensino básico, secundário, universitário e todos os interessados na história do Ensino a Distância.

Convidamos todos os que estiverem interessados em partilhar as suas experiências sobre a modalidade **//Mobile Learning//** a nos remeterem por email uma descrição para ser disponibilizada no espaço de partilha de experiências. Voltar Índice

Descrição da actividade **
 * <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">

Esta actividade consiste na realização de um [|podcast], do tipo áudio, que contem uma conversa entre a professora Adelina Moura, a Engenheira Ana Dias e a professora Mónica Velosa. Esta conversa tem como principal objectivo divulgar a modalidade **//Mobile Learning//** e actividades já realizadas nesta área.

Um podcast consiste num ficheiro áudio e/ou vídeo, disponível em páginas Web. O termo Podcast deriva da junção das palavras: **ipod** - proveniente de iPod, nome do leitor portátil de música da Apple; **e cast** - referente a broadcasting, ou seja, transmissão de informação de rádio ou televisão. O podecast já existe há algum tempo n o entanto, só mais recentemente, é que a integração dos Podcasts na Educação começa a dar os primeiros passos.

Para a criação deste podcast foi necessário um conjunto de ferramentas: O podcast foi gravado no meu computador pessoal seguindo-se o upload para a Internet. A ligação entre os intervenientes desta conversa foi estabelecida através do Skype. A ferramenta Skype Call Record permitiu gravar toda a conversa num ficheiro MP3. Após a gravação de toda a conversa foi utilizado a ferramenta Audacity para retirar a parte inicial que se encontrava fora do contexto da conversa pretendida. O podcast foi disponibilizado, fazendo o upload do ficheiro, no Podomatic.
 * --- ** - ** · ** um computador equipado com microfone;
 * --- ** - ** · ** Internet.
 * --- ** - ** · ** o software Skype;
 * --- ** - ** · ** [|Skype Call recod] - para gravar a conversa num ficheiro áudio;
 * --- ** - ** · ** a ferramenta da Web 2.0 **Podomatic** para carregar o podcast na internet;

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 * <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Classificação do Podcast **
 * **Número/nome**
 * do**
 * Podcast** || **TIPO**

(E/I, F/C, I/O, MA) || **FORMATO** Legenda: Tipo : **Expositivo**/**Informativo** (análise; resumo; síntese; excerto de textos; poemas; casos; explicações de conceitos ou princípios ou fenómenos; descrição do funcionamento de ferramentas ou equipamentos ou software…), **Feedback** / **Comentários** a trabalhos dos alunos, **Instruções/orientações** (indicações e/ou procedimentos para realização de trabalhos práticos; orientações de estudo; recomendações), **Materiais autênticos** (entrevistas da rádio, telejornal, … Produtos feitos para o público, não para estudantes) Formato: ** Á ** udio, **V**ídeo (vodcast e screencast) e **E**nhanced **P**odcast; Duração: Finalidade: ** I = ****I**nformar; **M =** **M**otivar/sensibilizar; **Q** = incentivar a **Q**uestionar, etc.
 * (A/ V/ EP) ** || **DURAÇÃO**
 * (Curto / Moderado / Longo) ** || **AUTOR**
 * (Professor / Aluno / Outro) ** || **ESTILO**
 * (Formal / Informal) ** || **FINALIDADE**
 * (I / M / Q ...) ** ||
 * 1 || Materiais autênticos || Áudio || Longo || Aluno || Formal || Informar ||
 * Curto** = 1’-5’;
 * Moderado**: 6’-15’;
 * Longo** = + 15’;

©Carvalho, Ana Amélia (2009). //Grelha para classificar Podcasts//. Disponível em []
 * Carvalho, A. A.; Aguiar, C.; Carvalho, C. J.; Oliveira, L. R.; Cabecinhas, R.; Marques, A.; Santos, H. & Maciel, R. (2008).//Taxonomia de Podcasts//. Disponível em []

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Guião do podcast **
 * <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">

O tema deste podcast é o Mobile learning, traduzindo a tecnologia móvel como ferramenta na educação. Nesta conversa vou ter comigo duas convidadas especiais, a professora de Português/Francês da Escola Secundária Carlos Amarante, em Braga, Adelina Moura e a engenheira Ana Dias que é coordenadora do Centro e-Learning da TecMinho que, no âmbito da sua estratégia para a promoção da formação a distância e do e-learning em Portugal, tem vindo a desenvolver vários projectos. Desde já gostava de agradecer a presença de ambas.

**Resposta Ana Dias:**
 * Pergunta 1: ** Ana, tem trabalhado nos últimos 20 anos na integração das tecnologias educativas em processos de aprendizagem, como vê a entrada dos telemóveis enquanto tecnologia educativa?
 * 3 minutos para responder;
 * Resposta desenvolvida;
 * Mostrar de que forma as tecnologias têm contribuído para o ensino;
 * Vantagens do telemóvel como ferramenta educacional;
 * Que vantagens/desvantagens podem oferecer ao ensino;

**Pergunta 2:** Ana, podemos dizer que o Mobile Learning é uma extensão do E-Learning?
 * Resposta Ana Dias: **
 * 3 minutos para responder;
 * Resposta desenvolvida;
 * Fazer um breve resumo da história do E-learning, até ao surgimento do Mobile Learning na educação em Portugal.

**Pergunta 3:** Adelina, concorda com a opinião da Ana, relativamente ao Mobile Learning ser uma extensão do E-Learning? **Resposta Adelina Moura:**
 * 2 minutos para responder;
 * Resposta sintética;
 * Dar a sua opinião sobre a pergunta em si;

**Pergunta 4:** Ana, existe algum projecto que esteja a ser desenvolvido para divulgação, junto dos professores, desta nova modalidade de ensino? Se sim quais são? **Resposta Ana Dias:**
 * 1 minuto para responder;
 * Resposta curta;
 * Falar dos projectos realizados em Portugal nesta área.

**Pergunta 5:** A Adelina Moura para além de ser professora de Português/Francês da Escola Secundária Carlos Amarante, em Braga, é também responsável pelo projecto Geração Móvel. Adelina, pode descrever em que consiste este projecto?
 * Resposta Adelina Moura: **
 * 5 minutos para responder;
 * Resposta desenvolvida;
 * Descrever o porquê da criação do projecto Geração Móvel;
 * Em que consiste esse projecto;


 * Pergunta 6: **Adelina, este projecto já tem algum tempo. Gostava de saber que conclusões obtive com este projecto? Quais as vantagens e desvantagens do Mobile Learning.
 * Resposta Adelina Moura: **
 * 3 minutos para responder;
 * Resposta sintética;


 * Pergunta 7: ** Ana, se os professores tivessem condições para aplicar esta modalidade de ensino nas suas aulas, acha que o faziam?
 * Resposta Ana Dias: **
 * 1 minutos para responder;
 * Resposta curta;


 * Pergunta 8: ** Adelina, qual será o futuro do Mobile Learning em Portugal?
 * Resposta Adelina Moura: **
 * 2 minutos para responder;
 * Resposta desenvolvida;


 * Pergunta 9: ** Ana, tem a mesmo opinião?
 * Resposta Ana Dias: **
 * 2 minutos para responder;
 * Resposta desenvolvida;

Gostava de agradecer a vossa presença, foi um prazer poder ter esta agradável conversa.

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Podcast **
 * <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">


 * - Designação**
 * - **Conversa sobre o **//Mobile Learning//**


 * - Breve descrição**
 * -- **//Podcast// sobre a modalidade **//Mobile Learning//** na educação. Este //podcast// consiste numa conversa, sobre o estado actual do **//Mobile Learning//** no ensino em Portugal, tendo por base experiências vividas ao longo destes últimos 5 anos.


 * - Público-alvo**
 * -- **Todos os interessados pela modalidade //**Mobile Learning**//.


 * - Endereço onde está disponível**
 * - ** [|Mobile Learning]


 * - Vídeo**

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<span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**Convidadas para a conversa**

**<span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Adelina Moura **
 * [[image:AdelinaMoura.jpeg]] ||~ ** Dados Académico **
 * Licenciatura em Ensino do Português / Francês, pela Universidade do Minho


 * Diploma de Estudos Superiores Especializados em Administração Escolar (DESE) - Instituto Superior de Educação e do Trabalho (ISET) – Porto


 * Mestrado em Educação, na área de Supervisão Pedagógica do Ensino do Português, na Universidade do Minho

**  Docência  Início da carreira - 1980/81  **
 * Inscrita na Universidade do Minho para aquisição do grau de Doutor em Educação, na área do conhecimento de Tecnologias Educativas ([|Abstract]) - Projecto Geração Móvel (Vídeo).
 * ** Grupo de docência 8ºB  (Português/Francês) **
 * Escolas **
 * ** Escola Secundária Carlos Amarante **
 * ** Escola Profissional de Braga **

** Implicações das Tecnologias Móveis na Aprendizagem e na Atitude dos Alunos perante a Escola ||
 * Investigação

**Universidade do Minho** **Especialidade de Tecnologia Educativa (aguarda defesa de tese) Universidade do Minho
 * <span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;">Ana Dias **
 * [[image:ana_dias.jpg width="191" height="144"]] ||~ ** Dados Académicos **
 * **1983 - 1998 Licenciatura em Engenharia de Sistemas e Informática**
 * **1998 - 1999 Mestrado em Educação**

Função Actual ** **Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho Acumula funções como Gestora de Projectos Internacionais (1991-2009). Responsável pelo desenvolvimento de serviços estratégicos e consultoria em inovação tecnológica (www.tecminho.uminho.pt). Tempo de serviço na TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho: 18 anos.
 * **1998 - 2009 Directora do Centro e-Learning da TecMinho**

Publicações na área do //Mobile Learning// 2009, //Achievements Of Mobile Learning Today//, Ana Dias, José Carvalho, Desmond Keegan at all, Ericsson. Ireland. 2009, Introdução Ao //Mobile Learning//, Ana Augusta Silva Dias e Maria João Gomes (Eds), TecMinho/ Gabinete de Formação Continua da Universidade do Minho (no prelo). ** || Voltar Índice

<span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> **<span style="color: #800000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 110%;"> Partilha de experiências **

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